Descrição da experiência. A observação à realidade buscou identificar as necessidades de crianças (4 e 5 anos) de uma creche do município de Catalão, Goiás, Brasil. Os estudantes elaboraram previamente instrumentos orientadores para coleta de dados e observação participante, além de atividades lúdicas como danças, desenhos e histórias infantis. Posteriormente, fizemos uma reunião para a discussão, e os estudantes relataram as suas percepções e dos educadores e demais funcionários. Referiram a desestrutura familiar; a carência das crianças; a falta de limites; a falta de participação da família na escola; a confiança entre educadoras e crianças; a falta de higiene corporal; a presença de cáries dentárias; os comportamentos inadequados e violentos por parte de algumas crianças. Em seguida, os estudantes fizeram a avaliação da performance na atividade.
Efeitos alcançados e recomendações: A observação à realidade trouxe vários desafios aos estudantes e educadora, em relação aos problemas identificados e a metodologia a ser utilizada com as crianças. Recomenda-se que as atividades sejam planejadas com a participação ativa das pedagogas e demais educadoras da creche.
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